文字の敏感期についての個人的体験

　敏感期には、いろんな種類があって、もちろん文字の敏感期もあるわけです。参考までに、わが家の例を書いておきます。

　以前に書いた「子供の潜在能力を101％引き出すモンテッソーリ教育」（講談社＋α新書）では話し言葉の敏感期は０～３歳、書き言葉の敏感期は３歳以降としています。
　娘の場合、本当に書かれているとおりの３歳から始まりました。

・読むこと
　一歳になる前から絵本の読み聞かせはやっていましたが、とくに文字に興味を持つことはありませんでした。
　ところが、三歳の誕生日を過ぎたころ、突然文字への好奇心が爆発しました。絵本を読んでいても、話の筋とは関係なく
「あ、の字は？」
「お、はどれ？」
　と一音ごとに文字を尋ねます。散歩していても、看板などの文字を見るたびに質問が始まります。
　面倒を省くためにパソコンから50音字表を出したのですが、逆にそれを利用されて、「これは？　じゃあこれは？」と連続で尋ねられる始末。いかにも敏感期らしい集中ぶりで、聞かれることに返事をしているだけで、次々と文字を覚えてゆきました。
　結局、一ヶ月かからずに50音を覚え、さらに数ヶ月で濁音や「きゃ、きゅ、きょ」などの音、「は」と「わ」の読み方を覚えて、一人で本を読むようになりました。

・書くこと
　読めるようになったら、次は書くことに興味を持つかと思ったのですが、そういうわけではないようです。文字を書くことに興味を持ったのは、ぐっと遅れて四歳半。
　このときは勝手に新聞広告などの文字を書き写し始めたので、また50音表を出して渡してやりました。

　今にして思えば、これが大失敗。書き順のない50音表を渡したので、書き順がめちゃくちゃでした。皆様、子供が字を書くことに興味を持ったときには、ぜひ書き順付きの50音表をどうぞ。

参考までに、いくつかのホームページを紹介しておきます。
リビング用「ひらがな書き順表」

ひらがな練習プリント


　ちなみに、本物のモンテッソーリ教育では、手を使うことを重視する意味から、字の形の溝を彫った板をなぞるなど、読むより先に書くことをするそうです。


・最近の娘
　なぜか、遭難ごっこが大好きです。船で流されたり、島にたどり着いたり、小屋を造って食料を持ち込んだり。
　あんまりしばしば遭難ごっこに誘いにくるので、
「遭難ごっこしよー！」
　と言われるときに
「え、そうなん？」
　とオヤジダジャレで切り返すことにしました。娘は笑いますが、目は冷たいです。